Op woensdagmiddag 6 november 2024 jl. vond de jaarlijkse VVE conferentie voor professionals in voor- en vroegschoolse educatie in Vlaardingen plaats. Dit jaar was het thema: Iedereen doet mee in de VVE! De VVE conferentie wordt in opdracht van gemeente Vlaardingen georganiseerd door Stichting Aanzet.

Bart de Vos en Esmeralda Sweeris van de gemeente Vlaardingen verzorgden dit jaar de opening van de conferentie. Tischa Neve, kinderpsycholoog en opvoedkundige, heeft een lezing gehouden over omgaan met bijzondere kinderen op je groep. Gevolgd door een korte pauze onder het genot van lekkere hapjes om vervolgens een workshop naar keuze te volgen. 

Kinderen en (pittige) emoties door Tischa Neve
Het valt af en toe niet mee om de emoties van kinderen te begrijpen en ermee om te gaan. Wil jij meer grip op de emoties van kinderen? Weten hoe je een kind kunt helpen om ermee om te gaan én wil je minder driftbuien op de groep?

Baby- en kindergebaren ter ondersteuning van gesproken taal door Ilona den Oudsten, adviseur Stichting Aanzet
Het gebruik van gebaren als ondersteuning van de gesproken taal zorgt voor een intensievere interactie met kinderen en verhoogt de pedagogische kwaliteit op de groep. Het vermindert stress bij kinderen omdat ze beter begrepen worden en zich beter kunnen uiten. Medewerkers hebben meer inzicht in de behoeftes, emoties en ontwikkeling van de kinderen.

Theater & Taal door theaterdocenten Inge Standaart en Margriet Brosens
Toneelspelen, actief omgaan met taal, vergroot de taalvaardigheden van kinderen. In de workshop Theater & Taal werken we vanuit een taalthema aan verschillende theaterwerkvormen, geschikt voor peuters en kleuters. We maken de taal fysiek waarbij de verbeelding steeds voorop staat. We ervaren samen hoe je als begeleider taal kunt uitlokken door middel van theater. Het was een actieve workshop met voorbeelden die direct toepasbaar zijn op de groep.

Knap Lastig!? Positief omgaan met lastig gedrag door Wendy Vooijs, oprichter en eigenaar van De Pedagogische Schakel
Lastige kinderen bestaan niet; kinderen met soms ‘lastig gedrag’ bestaan wel. Lastig gedrag is gedrag dat niet passend is in een bepaalde context. We zijn met elkaar in gesprek gegaan over hoe jij als pedagogisch professional lastig gedrag ervaart en hoe jouw collega hetzelfde gedrag ervaart.

Het was weer een inspirerende en geslaagde middag met enthousiaste deelnemers. Met actuele kennis en inspiratie voor pedagogisch medewerkers en leerkrachten houden we de kwaliteit van de voor- en vroegschoolse educatie in de peuteropvang en op basisscholen in Vlaardingen e.o. op hoog niveau voor alle kinderen!